domingo, 19 de marzo de 2017

Sin Destino (2005) Lajos Koltai





Fragmento que analizaré: Desde el min.48´15” hasta el 51´30”.
- La escena que he analizado comienza  con un travelling , ya que va avanzando la cámara de manera que va mostrando la situación que se presenta.
-El travelling anteriormente mencionado acaba en un plano de conjunto, el cual engloba a los tres chicos y al ayudante que trata de ayudarlos, este plano tiene el mismo valor que el travelling anterior.
-En el tercer plano se puede observar un travelling de acercamiento que centra la acción en el gendarme, y, de manera posterior se observa una serie de planos contra planos, que en el caso del plano que engloba al gendarme es un plano medo corto y en el caso de los planos del chico son primeros planos, esto sirve para mostrarnos  tanto la frialdad del gendarme como la curiosidad y la preocupación del chico.
-El cuarto plano se trata de un plano conjunto y un travelling paralelo que nos ayudan a interpretar cuál será el destino del hombre.
-En el quinto plano nos volvemos a encontrar con un plano contra plano , pero esta vez en el caso del gendarme se puede apreciar una angulación contra picada, lo que nos da a entender la situación de superioridad del gendarme con respecto al chico.
-Después de otras sucesiones de planos contra planos hay un plano conjunto de el guardia y el protagonista en el momento en el que comprueba que tiene 16 años.
-Por último hay un plano detalle del guante del oficial cuando aparta a el chico y  otro plano conjunto cuando se va junto a los otros prisioneros.
-Se muestra un plano medio corto de el otro chico, que aparece junto a un gendarme que porta un arma lo que nos hace presagiar su final.
-En este plano se puede observar un travelling que muestra los equipajes que portaban los viajeros, lo que nos hace pensar en un plano general ya que junto a ellos se muestra el tren en el que fueron transportados, esto como objetivo tiene simbolizar la nostalgia y el pasado.
- El siguiente plano comienza con una panorámica que nos enseña el campo de concentración en el que están ellos.
-El siguiente plano es un plano general de los chicos en el campo, la reja simboliza el que están atrapados y hay un ligero contrapicado que tiene como finalidad mostrar la insignificancia de estos, dentro de este mismo plano se aprecia un desplazamiento horizontal de la cámara, que nos sigue mostrando el campo de concentración.


José Tadeo

sábado, 11 de marzo de 2017

EL RESPLANDOR, STANLEY KUBRICK. (Escena Gemelas)



A modo de introducción una pequeña sinopsis de la película:
Cuenta la historia de Jack Torrance, escritor ex-alcohólico, acepta un puesto como vigilante durante el invierno en un hotel y decide trasladarse con su familia, el hotel está encantado por un antiguo y trágico asesinato y Jack junto a su familia se ve sumergido en un conjunto de sucesos violentos.


Análisis:
A lo largo de toda la escena destaca la profundidad de la imagen creada por las líneas de fuga.
Comienza con un Travelling de Seguimiento, hay un corte que nos sitúa cerca del niño en el triciclo que lo convierte en un Plano en Profundidad, continúa el Travelling de Seguimiento con Doly.
Nos encontramos en otro pasillo, se sigue utilizando el Plano en Profundidad, aquí para destacar a las gemelas, hay un pequeño movimiento de cámara que a mi parecer carece de valor, se trata únicamente del temblor que provoca la cámara al detenerse a la vez que el niño.
Comienza una sucesión de planos contra planos que nos llevará hasta el fin de la escena; empieza con un Plano Medio Corto que muestra la expresión del niño, a continuación otro Plano en Profundidad, un Plano Conjunto en el que destaca su breve duración que sirve para crear tensión en el espectador, pasamos a un Plano Subjetivo, Plano Entero de las gemelas, Plano Medio Corto del niño asustado, la cámara se sitúa más cerca de las gemelas en un Plano Entero de estas donde destaca su simetría y el encuadre del plano en el que ellas se sitúan justo en el centro, se repite el veloz Plano Conjunto, Plano Americano de las gemelas, Primer Plano niño, Plano subjetivo del pasillo vacío, Plano Medio Corto del niño, Plano en Profundidad  del niño en el pasillo y la escena termina con un Plano Medio Corto del niño en el que se tranquiliza por la experiencia que acaba de sufrir.